Het is geen pilletje dat je erin stopt, na een half uurtje werkt
en na een bepaalde tijd weer is uitgewerkt. Het is een verandering van binnen,
een verandering die tijd nodig heeft om in te werken, maar dan ook langdurig
(en in veel gevallen zelfs blijvend) resultaat geeft.
Kunstzinnige
therapie gaat uit van de kracht van kleur en vorm. Kunstzinnige therapie maakt
gebruik van de werking van het materiaal en de werking van de techniek. Het is
heel hard werken, maar voelt als gezellig samen spelen. Kunstzinnige therapie
is dus een prachtig middel om kinderen te ondersteunen weer in balans te komen.
Dat klinkt natuurlijk allemaal heel mooi, maar wat zijn de ervaringen in de
praktijk? Wat zijn de reacties van kinderen, ouders en leerkrachten?
Ervaringen van kinderen
Hoe kijken
kinderen terug op het therapietraject? Welke veranderingen noemen zij? Een
greep uit de reacties:
“Ik…
- … denk dat ik liever geworden ben.”
- ... voel me vrolijker en zit beter in mijn vel.”
- … heb nu minder het gevoel gepest te worden en kan opmerkingen van klasgenoten nu beter naast me neerleggen.”
- … ben minder boos, heb meer zelfvertrouwen en ik kan makkelijker met de juf praten over mijn gevoel.”
- … ben blijer geworden en beweeg meer. Ik ben al bij een vriendinnetje gaan spelen waar ik nog nooit geweest was en ik vertel meer in de kring.”
- … voel me rustiger, meer ontspannen en slaap beter. Ik kan me beter concentreren en zet meer door.”
Ervaringen van ouders
Hoe kijken ouders
terug op het therapietraject? Welke veranderingen noemen zij? Een greep uit de
reacties:
“Ons kind…
- … kan beter praten over zijn gevoelens, hij is zelfstandiger geworden en hij durft meer. Daarnaast toont hij meer initiatief en blijft hij niet meer hangen in zijn boosheid.”
- … is minder vaak boos, kan nu vertellen wat er is en gaat makkelijker met de stroom mee.”
- … kan beter omgaan met tegenslagen en maakt minder ruzie.”
- … is rustiger en kan zich beter concentreren.
- … gedraagt zich vrijer en is minder bang om fouten te maken.”
- … is in beweging gekomen, heeft contact gezocht met andere kinderen en heeft nauwelijks nog ruzie. Hij heeft nu ook een paar vriendjes, oogt vrolijker en is meer open."
- … doet nu makkelijker, is minder defensief en meer meegaand."
- … heeft geleerd het leven niet zo zwart-wit te zien en dat je zelf kiest hoe je reageert in bepaalde situaties. Van een tekening waar weinig kleur in te zien was eindigde hij met een tekening met veel kleur. Ook in zijn buien zagen we deze verandering terug."
- … durft meer, is assertief geworden en spreekt nu zelfs onbekende mensen aan in de supermarkt. Op school zoekt hij meer contact met andere kinderen en maakt hij tegenwoordig ook speelafspraakjes."
- … is minder emotioneel en gaat makkelijker om met wisselingen."
Ervaringen
van leerkrachten
Hoe kijken leerkrachten terug
op het therapietraject? Welke veranderingen zien zij bij het kind? Een greep
uit de reacties:
“Het kind…
- ... krijgt beter haar werk af en durft meer te vragen.”
- … is meer open geworden en praat nu met de juf. Hij komt opgewekter over, is minder vaak boos en meer taakgericht.”
- … loopt niet meer zo vaak vast, begint nu gewoon aan de taak en vertoont nauwelijks nog storend gedrag.”
- … let beter op, werkt goed door, komt nu ook voor zichzelf op en durft nu ook in de kring te vertellen.”
- … is rustiger, trekt zich niet meer terug als er iets is, maar vraagt nu hulp.”
Conclusie
De ervaringen uit de praktijk
bewijzen dat kunstzinnige therapie daadwerkelijk effectief is. En tja, je moet
er iets langer de tijd voor uittrekken dan een half uurtje, maar met deze
resultaten hebben veel ouders dat er zeker voor over. En de kinderen? Die zijn
vaak een beetje teleurgesteld als het traject wordt afgerond; niet vanwege de
resultaten, maar wel omdat het afgelopen is. ;)
Meer informatie over kunstzinnige therapie?
Wilt u meer weten
over kunstzinnige therapie? Kijk dan op www.kunstzinnigetherapie.info, neem
een folder mee (bij obs Vuurvogel) of stuur een mail yvonne@kunstzinnigetherapie.info.